cabecera actualidad

Actualidad

Encuentro Intergeneracional ODS

Taller Intergeneracional

ALUMNOS DE SAFA LINARES Y PERSONAS MAYORES CELEBRAN UN ENCUENTRO INTERGENERACIONAL EN EL QUE RELACIONAN LOS REFRANES POPULARES CON LOS OBJETIVOS DE DESARROLLO SOSTENIBLE  

Esta iniciativa, que este año cumple 19 ediciones, sirve de encuentro, diálogo e intercambio entre dos generaciones para combatir prejuicios intergeneracionales y ayudar a la desaparición de tópicos y estereotipos y previene el aislamiento social de los mayores y la generación de ideas innovadoras.

Trece estudiantes de ESO y Bachillerato y 25 personas mayores lograron poner en común tras un coloquio tres refranes con los ODS: ‘Más vale prevenir que curar’ con el ODS 3 y ODS 13; ‘La unión hace la fuerza’ con el ODS 17 y ‘Cosecharás lo que siembres’ con el ODS 16. 

“Las actividades intergeneracionales proporcionan a mayores y jóvenes aprendizajes y experiencias que suponen un beneficio a nivel cognitivo y emocional. Las personas mayores tienen una gran riqueza de conocimientos procedentes de experiencias acumuladas a lo largo de los años y con esta iniciativa lo transfieren a las generaciones más jóvenes. A través del intercambio de historias, tradiciones y valores, se fortalece la identidad cultural de la comunidad”, explica María Dolores Saiz Costarrosa, directora de SAFA Linares.

Alumnos, alumnas y profesores del Colegio SAFA Linares y personas mayores de la localidad han participado hoy en el tradicional Acto Intergeneracional ‘Día de Andalucía’, que este año cumple su XIX Edición y que tiene el objetivo de servir de encuentro, diálogo e intercambio entre dos generaciones para combatir prejuicios intergeneracionales y ayudar a la desaparición de tópicos y estereotipos.

En esta ocasión, el acto estuvo dividido en dos fases. La celebrada hoy ha consistido en la reunión de más de 250 personas, entre alumnado, profesorado y personas mayores, que han disfrutado de una exhibición de FITFLAMC, una actividad que combina el fitness y el flamenco, una exposición sobre los Objetivos de Desarrollo Sostenible y la proyección de un vídeo con las conclusiones de una actividad realizada días anteriores.

Previamente, estudiantes y personas mayores celebraron el Taller Intergeneracional sobre los Objetivos de Desarrollo Sostenible en el marco de la Agenda 20/30 con el objetivo de poner en relación la cultura popular y la tradición oral del refranero andaluz con los ODS. Trece estudiantes de 4º de ESO y Bachillerato y veinticinco personas mayores de Linares, compartieron un animado coloquio-debate donde expusieron la experiencia de unos y los conocimientos de otros, llegando a una gran conclusión: los refranes son expresiones breves y tradicionales que transmiten sabiduría popular y consejos sobre la vida y aunque no fueron creados específicamente con los ODS pueden relacionarse de alguna manera con los principios y metas de la sostenibilidad: 

 ‘Más vale prevenir que curar’ destaca la importancia de la prevención y se alinea con varios ODS, como el ODS 3 (Salud y Bienestar), promoviendo la prevención de enfermedades, y el ODS 13 (Acción por el Clima), fomentando la prevención de desastres naturales mediante medidas de mitigación del cambio climático.  

‘La unión hace la fuerza’ resalta el valor de la colaboración y el trabajo en equipo, fundamentales para lograr muchos de los ODS, en particular, con el ODS 17 (Alianzas para lograr los objetivos), que promueve la cooperación entre gobiernos, el sector privado y la sociedad civil para abordar los desafíos mundiales. 

taller intergeneracional02

‘Cosecharás lo que siembres’ subraya el principio de responsabilidad y justicia, que es central para muchos de los ODS, incluido el ODS 16 (Paz, Justicia e Instituciones Sólidas), que busca promover sociedades pacíficas e inclusivas basadas en el respeto de los derechos humanos y la igualdad de acceso a la justicia. 

Estos son solo algunos ejemplos de cómo los refranes populares pueden estar vinculados a los Objetivos de Desarrollo Sostenible, destacando la relevancia de la sabiduría tradicional en la promoción del desarrollo sostenible y el bienestar humano.

De esta manera, los alumnos y alumnas pueden aprender sobre sus raíces y entender mejor la evolución de la sociedad a lo largo del tiempo. El diálogo intergeneracional permite que las personas interactúen con quienes tienen diferentes perspectivas y experiencias de vida y promueve la empatía, la tolerancia y el respeto hacia las diferencias generacionales. La interacción entre diferentes generaciones puede ayudar a prevenir el aislamiento social, especialmente en personas mayores. La combinación de perspectivas diversas puede conducir a la generación de ideas innovadoras. Las personas de diferentes edades aportan enfoques únicos a los desafíos, lo que puede fomentar la creatividad en la resolución de problemas.

“Las actividades intergeneracionales proporcionan a mayores y jóvenes aprendizajes y experiencias que suponen un beneficio a nivel cognitivo y emocional. Se trata de encontrar el punto de unión entre ellos, atender a sus motivaciones y promover momentos que satisfagan inquietudes afines. Esta actividad permite que los participantes conversen y compartan sus pensamientos, sus ideas y sus puntos de vista. Para aprender y para brindarse ayuda mutua no es necesario programar grandes iniciativas, ni se requiere de grandes recursos; basta con querer, integrar y cooperar” indica María Dolores Saiz Costarrosa, directora de SAFA LInares. “Las personas mayores tienen una gran riqueza de conocimientos procedentes de experiencias acumuladas a lo largo de los años, a través del diálogo intergeneracional transfieren este conocimiento a las generaciones más jóvenes, contribuyendo a su educación y su desarrollo personal. A través del intercambio de historias, tradiciones y valores, se fortalece la identidad cultural de la comunidad”.

intergeneracional01intergeneracional02

Primer aula multisensorial de la Fundación - SAFA Jerez

Multisensorial01

El aula apuesta por un crecimiento que estimule todos los sentidos y potencie el aprendizaje por descubrimiento de los alumnos de Infantil y con Necesidades Educativas Especiales.

Autoridades locales y autonómicas inauguran este servicio que convierte en pionero a este centro educativo. La delegada territorial de Desarrollo Educativo, Isabel Paredes, declaró que este aula es "un referente andaluz".

El acto de inauguración ha contado con la presencia de la delegada territorial de Desarrollo Educativo y FP, Isabel Paredes, el delegado municipal de Educación, José Ángel Aparicio, la directora del centro, María Dolores Sánchez, y el jefe del departamento de orientación, José Manuel Aranda. Asimismo, también han acudido a la cita el ex director del centro e impulsor del proyecto, Mauricio Martínez, la jefa de orientación del colegio Safa San Luis de El Puerto y el coordinador de los inspectores de educación de la zona de Jerez, Matías Campoy.  

La directora del centro, María Dolores Sánchez, calificó la nueva sala como "un sueño", agradeciendo "la inversión que ha realizado la Compañía de Jesús", y la labor en la puesta en marcha del proyecto de su antecesor en el cargo, Mauricio Martínez, y al jefe del departamento de Orientación, José Manuel Aranda. 

Sobre la instalación aseguró que será "una respuesta de calidad educativa para todo el alumnado de infantil y de necesidades educativas especiales", destacándolo como "una herramienta pedagógica para todo el profesorado, un instrumento que nos permitirá desarrollar la estimulación sensorial de nuestro alumnado en base al conocimiento del mundo".

Multisensorial06.jpg

Multisensorial02Multisensorial03

Multisensorial04Multisensorial05

 

#SAFAenPrensa

Diario de Jerez

Jerez.es

Elmira.es

Lavozdigital.es

Europapress.es

Diariodejerez.es

Lavozdelsur.es

Portaldejerez.com

CadenaSer.com

Conoce AvocadoDay SAFA Las Lomas

ESTUDIANTES DE FP BÁSICA DE COCINA Y RESTAURACIÓN DE SAFA JEREZ ENSEÑAN RECETAS FRÍAS EN LA SEMANA DEL AGUACATE A LOS ALUMNOS DE 1º y 2º DE SAFA LAS LOMAS

SAFA La Lomas (Vejer de la Frontera, Cádiz) organiza, como cada año, una semana dedicada al aguacate para ensalzar las virtudes de este alimento tan completo y propio de la agricultura local. Pero este año, los alumnos de 1º y 2º de Primaria han contado con una colaboración especial e intercolegial de sus compañeros mayores de FP Básica de Cocina y Restauración de SAFA Jerez, quienes les han enseñado a hacer recetas frías con aguacate para celebrar el “Avocado Day”. Esta celebración del Día del Aguacate se realiza de forma conjunta con la planta Hortofrutícola de Las Lomas y su delegación en el Reino Unido.

Este centro de la Fundación de SAFA se encuentra en un enclave único que ofrece a su alumnado un contacto directo con la Naturaleza al contar con un huerto propio y una granja con animales, lo que les proporciona un aprendizaje experiencial único y significativo.

El colegio está ubicado además, en una tierra fértil con casi 7.000 hectáreas que ofrecen frutos agrícolas de alta calidad a muchos países de Europa y entre ellos, uno de los más novedosos ha sido el aguacate.

Los estudiantes han tenido durante una semana la oportunidad de conocer las propiedades de esta fruta y de las plantaciones agrícolas gracias a un conjunto de actividades como un vídeo conferencia internacional, senderismos por los campos de cultivo, cocinar recetas frías y recoger los premios a los mejores trabajos de arte, ciencia, salud e idiomas.

El centro SAFA Las Lomas es uno de los siete que gestiona en la provincia de Jaén la Fundación SAFA, una institución con ochenta años de historia, que siempre se ha dedicado a ofrecer una educación en profundidad a la población más desfavorecida de Andalucía en sus veintiséis centros educativos, con una preocupación especial por la Formación Profesional. SAFA forma parte de la red de EDUCSI de los colegios de jesuitas en España, que a su vez se encuentra integrada en la JECSE, la red europea y en EducateMagis, la comunidad global de educadores jesuitas e ignacianos. En los 26 centros de SAFA se forman más 20.000 alumnos y alumnas cada año y trabajan más de 1500 profesionales. Asimismo, un total de más de 600 familias se benefician de sus programas de acción social.

#SAFAenPrensa

Lavozdigital.es

CanalSur

Avocadoday02Avocadoday03

Día Europeo del 112

Diaeuropeo112

ALUMNOS DE SAFA FUNCADIA (HUELVA) GANAN EL PREMIO DEL CONCURSO APRENDE A PREVENIR INCENDIOS CON EL II2 DE LA JUNTA DE ANDALUCÍA

Los trabajos ganadores han sido un video clip, protagonizado por Hugo Hernández Pereira, Martín Herrero Hernández, Elio Pavón Moreno, Lucas Sanjuán Muñoz, José María Vázquez Toscano e Ignacio Millán Castaño, de la clase de 3ºA, y el dibujo de Marta Montaner Rite, de 4º A

Los alumnos presenciaron en directo un simulacro en el que los servicios de emergencia acudieron y realizaron una excarcelación de dos vehículos.

La celebración del Día Europeo del 112 tuvo una doble sesión en Huelva. A la primera, han asistido escolares del colegio SAFA Funcadia de la capital que han participado en el Concurso Escolar Aprende a prevenir incendios con 112. Los alumnos han podido conocer los operativos que trabajan en Emergencias desplegados en el patio trasero de la Delegación.

El concurso Aprende a prevenir incendios con el 112 fue ganado por la alumna de 4ºA Marta Montaner Rite, quien elaboró un cómic en el que se aprecia un accidente al que acuden todos los servicios de emergencia de su ciudad y logran salvar la vida de una niña con éxito. El otro premio recayó en un grupo de cinco alumnos de 3ºA, quienes elaboraron la letra y el baile de un ingenioso rap en el que animan a niños de su edad a aprenderse este valioso número para pedir ayuda.

Diaeuropeo112 01Diaeuropeo112 02

En la segunda parte del acto, se hizo entrega de menciones a personas, operativos o gestores que colaboran con Emergencias 112 Andalucía.
El delegado del Gobierno andaluz, José Manuel Correa, recordó que “con la celebración de este día, del Día Europeo del 112, que se conmemora el 11 de febrero, queremos acercar los servicios de emergencia, el 112, al ciudadano y recordar que se trata de un número que ayuda a salvar vidas”. “El balance del año pasado nos muestra que el número de avisos coordinados por el 112 en Huelva ha ascendido a 52.028. Es una cifra muy alta que refleja que los onubenses tienen una gran confianza en el teléfono 112, como servicio para coordinar y gestionar una situación de urgencia y emergencia”.
“Para la Delegación del Gobierno, los servicios de emergencias son un orgullo y, por eso, queremos haceros este reconocimiento, premiar de alguna manera vuestro empeño en hacer las cosas bien y mostraros públicamente nuestro agradecimiento por estar siempre al servicio de los demás”.


“Todos los operativos que han participado en la exhibición son parte de esta gran familia, que es el ámbito de las Emergencias, en la que están 112, GREA, Policía Autonómica; 061 e INFOCA, por parte de la Administración andaluza; Policía Nacional y Guardia Civil, por el Gobierno central; Bomberos del Consorcio, por la Diputación; Bomberos de Huelva y Policía de Huelva, por el consistorio de la capital; Protección Civil de Lepe y Cruz Roja, ambas entidades desde el ámbito local”.

Diaeuropeo112 03


En el certamen escolar con motivo del Día del 112, convocado por las consejerías de Presidencia, Interior, Diálogo Social y Simplificación Administrativa, y de Desarrollo Educativo y Formación Profesional, se ha premiado el video clip, protagonizado por Hugo Hernández Pereira, Martín Herrero Hernández, Elio Pavón Moreno, Lucas Sanjuán Muñoz, José María Vázquez Toscano e Ignacio Millán Castaño, de la clase de 3ºA, y el dibujo de Marta Montaner Rite, de 4º A. Todos los premiados son alumnos del Colegio SAFA Funcadia de Huelva.


Correa ha agradecido a los ganadores su “inestimable colaboración porque apoyados en la música y en un dibujo nos habéis hecho una gran interpretación de los que son las emergencias y la importancia de marcar el teléfono 112”.
Al acto han asistido la alcaldesa de Huelva, Pilar Miranda; la delegada de Economía, Hacienda y Fondos Europeos, Lucía Núñez; el delegado de Desarrollo Educativo y FP, Carlos Soriano; el delegado de Empleo, Empresa y Trabajo Autónomo, Juan Carlos Duarte; la delegada de Turismo, Cultura y Deporte, Teresa Herrera, y el presidente del Puerto de Huelva, Alberto Santana. También han estado los concejales de Presidencia y Relaciones Institucionales, Alfonso Castro, y de Movilidad y Seguridad Ciudadana de Huelva, Milagros Rodríguez; el teniente de alcalde de Presidencia del Ayuntamiento de Lepe, Adolfo Verano, y el concejal de Seguridad Ciudadana de Lepe, Carmelo Sánchez; el Coronel de la Guardia Civil de la Comandancia de Huelva, Andrés López, y el presidente del Consorcio Provincial de Bomberos, José Pérez, entre otros.

#SAFAenPrensa

Huelva Información

Europa Press

Convocatoria consorcio XVI FP Superior SAFA-Loyola en Erasmus+

Las Escuelas Profesionales de la Sagrada Familia y la Fundación Loyola, en virtud del Consorcio Erasmus+ de FP Superior que constituyen, y dentro del marco de Erasmus+, convocan a los estudiantes de ciclos formativos de grado superior de Fundación SAFA y Loyola para que puedan solicitar movilidades Erasmus (acción KA1) con el fin de realizar prácticas no remuneradas en el extranjero.
El Consorcio Erasmus+ de FP Superior SAFA-Loyola está cofinanciado por el programa Erasmus+ de la Unión Europea. El contenido de esta publicación es responsabilidad exclusiva del Consorcio SAFA-Loyola de FP Superior y ni la Comisión Europea, ni el Servicio Español para la Internacionalización de la Educación (SEPIE) son responsables del uso que pueda hacerse de la información aquí difundida.
 
 

Contacta con nosotros



(*) Obligatorio

De acuerdo con la Ley Orgánica 15/99 de Protección de Datos, le informamos de que sus datos se incorporarán a un fichero propiedad de Fundación SAFA en el que se tratan para mantenerle informado de nuestros cursos. En caso de que no desee recibir nueva información o bien desee ejercitar su derecho de acceso, rectificación, cancelación y oposición, puede dirigirse a Fundación SAFA en Calle Trajano, 35-A.

¡Atención! Este sitio usa cookies y tecnologías similares.