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SAFA Écija es premiada en el concurso gobal de Intel

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Con la creación de una app que previene situaciones de riesgo para los ciclistas, el proyecto SAFE CAM, presentado por el centro iliturgitano, consigue el premio regional INTEL de España y se convierte, así en uno de los doce proyectos galardonados a nivel mundial en este certamen.

El proyecto SAFE CAM de SAFA ÉCIJA ha sido premiado regionalmente en el concurso internacional de Inteligencia Artificial “INTEL® AI GLOBAL IMPACT FESTIVAL 2024”, organizado por INTEL.

Este concurso, en el que participan jóvenes de todo el mundo y que se desarrolla en formato festival, es una plataforma única para que los tecnólogos de última generación muestren sus soluciones basadas en Inteligencia Artificial al mundo y desarrollen sus habilidades en IA, en asociación con los gobiernos, el mundo académico y las comunidades.

El proyecto SAFE CAM ha obtenido el premio regional de España, siendo uno de los doce proyectos a nivel mundial reconocidos en este certamen, junto a proyectos de Argentina, Brasil, Costa Rica, India, Reino Unido, Singapur, Sudáfrica, China, Corea del Sur, Moldavia y Albania.

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Esta idea se basa en la creación de una app que avisará a los ciclistas si el vehículo que viene circulando por detrás supone una situación de riesgo: no mantiene la distancia de seguridad, la velocidad supera los umbrales establecidos, la conducción es temeraria, etc. La app se basa en un algoritmo de inteligencia artificial que realizará estos cálculos y nos comunicará cuándo existe peligro o riesgo de sufrir un accidente de tráfico. Así el ciclista podrá reaccionar, apartándose de la vía o de la trayectoria del vehículo que se le acerca por detrás. Este innovador proyecto ha sido realizado por los alumnos de segundo bachillerato Iker Rojas, Steven Tinoco, Rubén Valerio y Adrián Pareja, siendo coordinados por los profesores del centro Rafael Flores y Francisco J. Fernández.

La final de este concurso se desarrolló durante varios días en el mes de agosto, dándose a conocer los ganadores el ocho de octubre, como inicio del festival de inteligencia artificial que organiza INTEL de forma virtual.

El proyecto SAFE CAM se ha desarrollado gracias al programa de innovación formativa europeo “AI-ENTR4YOUTH”, en el que participa SAFA ÉCIJA, y que está liderado por la Fundación Junior Achievement, institución que se preocupa por fomentar el emprendimiento entre los jóvenes de todo el mundo. De igual modo, destacar que SAFE CAM ya obtuvo el primer premio en el concurso UPOEMPRENDE, de la Universidad Pablo de Olavide, el pasado mes de junio.

Agradecemos esta información a Rafael Flores.

ÉCIJA 7 DÍAS

 

Concurso de Otoño de Matemáticas

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Cuatro alumnas de SAFA Montellano y SAFA Osuna finalistas en el Concurso de Otoño de Matemáticas de la Universidad de Sevilla.

Tras superar la fase local, tres estudiantes de SAFA Montellano y una de SAFA Osuna participaron en la fase provincial de este evento que organiza la Facultad de Matemáticas de Sevilla.

Con el objetivo de estimular el gusto por las Matemáticas entre el alumnado preuniversitario, cada año se celebra este concurso, paso previo para las Olimpiadas Matemáticas, que pone de manifiesto la importancia de detectar y fomentar el talento matemático entre los chicos y chicas de los diferentes centros escolares. El evento, que ha contado con dos fases, la local y la provincial, se convierte cada año en un lugar de encuentro del alumnado para enfrentarse a diferentes problemas y retos matemáticos en un espacio de convivencia escolar.

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Las jornadas de Matemáticas están organizadas por la Facultad de Matemáticas de Sevilla, en colaboración con el Instituto de Matemáticas de la misma ciudad, y la Sociedad Thales. En ellas han participado más de 2100 alumnos/as de cerca de 120 colegios e institutos de la provincia.

Tras superar la fase local, el pasado viernes 25 de octubre, se convocó en Sevilla a los 250 mejores alumnos y alumnas de 3º y 4º ESO. Claudia Parra, por el centro SAFA de Osuna, y Raquel Jiménez, Daniela Wu y Laura Cabrera, por el centro SAFA de Montellano, fueron seleccionadas por la Universidad de Sevilla por sus buenos resultados para participar en la fase final, en una jornada formativa y lúdica para el alumnado.

Enhorabuena al profesorado implicado y a todas ellas por su talento, por haber vivido esta experiencia que tanto aporta al alumnado y a los colegios que en ella participan.

Agradecemos esta información a Ángel Acedo.

 

 

Reuniones de coordinación del consorcio ERASMUS+

El 7 de octubre y el 8 de octubre se han celebrado las reuniones telemáticas de coordinación del consorcio Erasmus+ de FP Superior SAFA-Loyola, compuesto por los 12 centros que tienen acreditada la carta ECHE (válida hasta el final del período Erasmus+ vigente que finaliza en 2027) de esta etapa educativa para seguir potenciando la internacionalización de los centros y la empleabilidad de nuestro alumnado gracias a sus experiencias profesionales y vitales en empresas europeas.  
 
En estas reuniones se ha analizado la evolución del consorcio XV que se inició en el curso 23- 24, así como la ejecución de la convocatoria del 2024 (consorcio XVI) cuyos listados de seleccionados y suplentes definitivos se están publicando en los diferentes centros. También se han comunicado las informaciones más relevantes transmitidas por la Agencia Nacional (SEPIE) en las jornadas que se celebraron recientemente. Asimismo, se han revisado minuciosamente los elementos más destacados del consorcio XVI y la documentación necesaria para ejecutarlo correctamente a lo largo del presente curso.
 
Nuestro propósito es dedicar todos los esfuerzos para impulsar que las movilidades concedidas de la convocatoria de 2025 puedan llevarse a cabo antes de junio de 2025. Por último, hemos dispuesto y preparado la temporalización y la documentación más importante a la que deberemos prestar especial atención en los próximos meses, teniendo en cuenta también la convocatoria de 2025 que supondrá el funcionamiento de nuestro consorcio XVII.

Listados definitivos del alumnado seleccionado y suplente de la convocatoria Erasmus+ de 2024 del consorcio Eramus+ FP Superior SAFA-Loyola (consorcio XVI)

El Consorcio Erasmus+ de FP Superior SAFA-Loyola está cofinanciado por el programa Erasmus+ de la Unión Europea. El contenido de esta publicación es responsabilidad exclusiva del Consorcio SAFA-Loyola de FP Superior y ni la Comisión Europea, ni el Servicio Español para la Internacionalización de la Educación (SEPIE) son responsables del uso que pueda hacerse de la información aquí difundida.
 
 
 
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Inauguración de la Residencia de estudiantes del Centro Universitario SAFA de Úbeda

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Las nuevas instalaciones de la Residencia Universitaria Virgen de Guadalupe, una vez reformadas, suponen una mejora sustancial para crear un ambiente idóneo de convivencia y trabajo.

Las obras de remodelación de la Residencia universitaria “Virgen de Guadalupe”, situada en las mismas instalaciones del Centro Universitario Sagrada Familia, han tenido como objetivo primordial contribuir a la creación de un ambiente intelectual y de convivencia adecuado para fomentar el aprendizaje y el éxito académico de los estudiantes. Así, teniendo en cuenta la historia, identidad y misión, que tanto las dos Escuelas hogar de la Fundación (Úbeda y Alcalá) como la Residencia universitaria (Úbeda) poseen, resultaba necesario incorporar instalaciones modernas y funcionales, entre las cuales podemos destacar el mobiliario, el nuevo servicio de lavandería, office, sala de ocio y gimnasio, así como la decoración renovada a través de la incorporación de cuadros, láminas, vinilos y plantas, que han hecho de ésta un espacio más cómodo, útil y asequible para el alumnado. 

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Tras la celebración de un claustro extraordinario el pasado 1 de julio, en el que la Dirección General de la Fundación informó sobre la colaboración para el diseño del nuevo proyecto con la consultora externa “Soul21”, comenzaron las diversas tareas para coordinar las obras de mejora, ahora inauguradas.

La Residencia universitaria “Virgen de Guadalupe” ofrece al alumnado la posibilidad de alojamiento, a la vez que pretende cultivar valores como la solidaridad, la tolerancia, el respeto, la autodisciplina, la creatividad y la confianza en uno mismo. 

Teniendo en cuenta una perspectiva plural, intercultural e inclusiva, la nueva Residencia universitaria pretende favorecer un clima de trabajo que favorezca el hábito de estudio del alumnado, así como educar en la convivencia y el respeto mutuo, para completar la formación recibida en el Centro Universitario con otras actividades formativas, culturales, deportivas y/o recreativas. 

Agradecemos esta información a Isabel Segura.

 

 

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